折纸一开一合四角的折法？
1、我们先把彩纸的左右对角对折，折出折痕，再把上下角，对边也分别折叠再打开
2、然后我们把四个角向中心点折叠起来，压平
3、我们折好以后，把彩纸翻到背面，对角对折一下，找到中心点
4、然后我们再次把四个角向里向中心点折叠起来
5、然后我们再次翻转
6、并如下图一样从中间折叠一下
7、我们按中间的四个边用手指把它撑起来，就完成了。
幼儿园做区角布置时需要注意什么？
首先注意的是孩子们的安全问题，在布局的时候不能放一些伤人的物品，而且不能挡住视线，需要时刻看到孩子们。需要时时刻刻注意他们的安全。第二，考虑的是文化布局的问题，在布局的时候应该注意到孩子们的了解认识，尽量放一些有助于孩子们健康成长的东西。最后考虑的是风水问题，不是说迷信，简单大方得体的风水布局，有益于孩子们的健康成长。
我依稀记得原来上幼儿园时,大家最感兴趣的应该是玩具角,玩具角首先应该有大量的玩具,不过要分男女生喜欢的吧,比如女生可以选择洋娃娃,男生可以选一些机器人的小模型,当然我认为积木有必要的,但是要选择稍微大一些的积木而且不能太重,大一些是防止孩子们玩耍不小心吞下,不能太重怕砸伤孩子,同样的要选择棱角不是特别尖也不是特别多的,防止意外的发生
有的孩子从小父母可能重视阅读,可以建立图书角,大部分可以放小人书,***书,毕竟还是幼儿园的孩子,适当的单词卡,汉字卡也可以,还有经典文学也可以,插图绘本应该比较吸引这个年龄段的孩子
网上有那种塑胶或者其他材料的垫子或者胶套,可以放在桌子等等比较尖的棱角处,防止孩子摔倒时会造成更大伤害
音乐角,美术角也可以,美术角最好就简单的卡通画等等,水粉,墨汁什么的这个年龄段还是不要碰的好,不然弄脏了家长还找老师,
音乐角的话个人认为乐器什么的没必要,容易被弄坏,可以用小扩音器放大一些歌曲的音量,音量不要过大会吵到其他孩子甚至印象孩子上课,也可以有音乐老师带孩子学习歌曲或者学习有关的乐理知识
我个人在那个年龄段喜欢折纸,也可以有美术老师带孩子们围在一起折纸,动手动脑,也非常好
希望我的回答对您有所帮助（比心❤）
这是贝贝城给光谱幼儿园做的美工区 这是STEAM教室，这个作品也是贝贝城做的也是他们成绩中不错一单 关于区角的设置各个幼儿园的情况都不同，您可以请贝贝城或者其他服务商先***让他们先做个规划，别的不太清楚但是贝贝城是可以这样操作的。
需要符合本班的幼儿的年龄特点。比如小班的区角必须包括娃娃家。中班就要就要有益智区、表演区等，中班的孩子表现欲更强。大班以科学区、阅读区、益智区为主。另外在区域划分时注意动静分离，如阅读区不能和表演区挨着。注意区域的大小和进区的人数。
首先是根据教室格局合理设置区角
其次是根据幼儿年龄特点设置区角，如小班可设置娃娃家，音乐表演区，小医院；中班可设置绘画区，表演区，益智区，手工区；大班可设置阅读区，表演区，植物角，手工区等
然后注意各区角的互相联系及影响，如音乐表演区和阅读区要分开，表演区和手工区可以相邻，等等
最后要根据幼儿的爱好及时更换区角，不断充实区角
幼儿园各个区角应该投放哪些材料？
成品材料：
各种形状的大型积木、中型积木和小型积木若干。
***材料：
木板、大小不等的箱子、易拉罐、绳子、塑料管、小车模型、线、石头、建筑模型、建筑图片、测量工具、插塑玩具、雪花片、张贴画、自制纸盒积木、交通标志、花、草、楼房、小人和动物的立体摆件、小木桥、幼儿积木作品照片等。
教师可与幼儿谈论建构物，丰富幼儿们的词汇和表达能力。
教师可向幼儿介绍积木的形状：如圆柱、拱形等。
教师可邀请幼儿介绍自己的作品，如谈谈你的大楼等。
教师可提供一些与建构活动相关的书，如关于桥的书，关于房子的书等。
教师可鼓励幼儿将自己建造的东西用字母或符号做一些标记，也可鼓励幼儿将所搭建的建筑物画下来
