金波爷爷童年的玩具都有什么？
特点是：这些玩具不仅伴随作者一起长大，而且成为了作者美好的回忆。玩具也是一种文化，它凝聚着创造者的智慧和才华，反映了特定的民俗风情；体现了一个民族，一个时代的特征。从这个角度去解读作者笔下的“玩具”，我们就可能获得更大的收获。
你记得小时候玩的什么玩具吗？
谢邀！对于60年代末和70年代初的我来说，随着年龄的增长小时候的好多事情还是记忆犹新，总是忘不掉……在那个物需严重确少的年代，童心未泯的我们女生的玩具就只有用羊毛或者是鸡毛做成的键子，跳绳，荡秋千，还有妈妈们用旧布片做成的沙布袋了……相对来说男生的玩具较多一点，除了这几种玩具外，还有滚铁环，爬杆等等
谢谢邀请。
70后中年油腻男一枚。
小时候的记忆似乎太遥远了。印象中除了泥巴就是水。秋天的时候，几个同龄的小伙伴在田野里，放火烧稻草桩，看着浓浓的黑烟从这头烧到那头是最大的快乐了。很多时候一伙人分成两边，互相用土疙瘩扔另一伙也是常玩的游戏。
夏天的时候，穿一件短裤，在河里从早泡到晚，不会游泳也敢下河，没人管没人在意，一个夏季下来，晒得黝黑，游泳是学会了。
玩具，在我眼里跟今天的太空生物一样，想象不出来是啥样子，没这概念。
谢谢邀请！每个孩子小时候都有自己喜欢的玩具，无论家庭环境是贫穷还是富裕。记得小学时期，每当放暑***，老爸就带我和哥哥去农村乡下他表哥家，我们喊他伯伯。这里虽然靠着大山，但交通很便利，下了火车，再坐20多分钟的大马车，就到了一片小村庄，家家户户都有很大的院子，鸡、鸭、羊群都是散养，白天放出去，晚上它们自己回来，喜鹊和各种鸟，都不怕人，堂而皇之的来吃晒的粮食，我和哥哥特别喜欢这里。伯伯家的小儿子，和我们年龄相仿，是我们的弟弟。我们第一次去他们家时，弟弟把一个打点滴用的生理盐水的小瓶子，拿给我们看，这是装100ml的玻璃瓶，白色的橡胶盖子，他爱不释手，说能盛水喝，冬天还能装热水，放在肚子上，可暖和了，弟弟把小瓶子当玩具宝贝，特别喜欢。之后的暑***，我们又去他家时，老爸给弟弟买了很多电动玩具，弟弟很高兴，但弟弟仍然最衷情于他的小瓶子。我们不知道小瓶子的来源，只看见弟弟是那么的珍惜它。我和哥哥也有两个喜欢的玩具，木雕的牛，就像手机充电器那么大，牛的四条腿是活动的，把它放在大约30°角的斜坡上，它自己四条腿会走路，是姥姥在一个小店买的。我们经常带到学校和同学一起玩，把书本稍倾斜，木牛就哒哒的自己走。后来数学男老师无缘无故的没收了哥哥的木牛，他也没上课玩呀，哥哥写了12份检讨书，😥数学老师也没还，姥姥又去小店买，没有了，卖光了，我们就剩一个木牛了，再也不敢拿出家门了，我们俩在家玩，安全些。😜这个木牛，一直放在我和哥哥的房间书柜里，虽然现在我们都结婚了，爸妈一直还保留着我们房间原来的样子，爸妈的心啊！哥哥的大儿子，我的大侄儿，各种玩具堆成山，体现了现在孩子的优越感，但他就得意的是超人，四岁的大侄儿，经常模仿玩具超人的样子，蹦这，跳那的。小时候的玩具，乡村弟弟的小玻璃瓶；我们的木牛；大侄儿的超人，环境不同，玩具不同，都是伴随着我们童年小时候的成长故事……。
浏览了一下朋友们的回答，看到一个个熟悉的玩具，十分亲切，仿佛又回到快乐的童年。不是题主提出这样的问题，还真不知道自己小时候的玩具，能有这么高的普及程度，所以，就不再重复了，在此，介绍几个独门兵器。
1.苘鞭。取一棵苘，去掉叶子，从顶端开始，将苘皮剥开，大约保留30cm左右做手柄。将剥掉皮的苘杆截断不要，从手柄开始，将剥开的苘皮至少分成三部分，象编辫子一样编制在一起，在末端打个结。拿着手柄甩动一下，也可发出“***”的响声。
2.秸秆枪。取一节高粱的秸秆，只保留一端的节头。从没有节头的一端将秸秆皮剥成高粱蔑，大约剥成十几片，将秸秆芯截去大约三分之一部分，最后将节头外的秸秆芯挖去一部分。一手抓住高粱篾的末端，一手推压秸秆的节头，将秸秆芯推入高粱篾末端中间，并用手抓牢（高粱篾成宫灯状），在节头的挖空部分放上小块的物体，抓住高粱篾的手稍微放松，高粱篾恢复原状，弹性势能转化为秸秆芯的动能，将秸秆芯拉出并向前推动，秸秆芯进而将小物块推出。改变高粱篾的弯曲程度，将小物块弹出的远近不同，表明弹性形变大小不同，物体的弹性势能大小不同，转化成的动能大小不同。
3.陀螺。许多朋友们都提到了陀螺，不过，这里说的陀螺要简单的多。随便找个瓶盖（或瓶盖里面的密封垫片），在中心扎个孔，插上一根火柴（柔软的垫片可用火柴杆直接***去）。用手捻动火柴杆，然后放在桌子上，这个简易的陀螺就可以转动起来。改变瓶盖的位置，再转动火柴杆，可观察重心的高低对物体稳定性的影响。
4.火柴盒小魔术。将火柴杆从中间截断，将带火柴头的一端并排粘在火柴内盒的背面（火柴头朝外）。将火柴盒推开，让小朋友看，盒内是空的，背面也正常，然后将内盒推进去，再推出来，出现满满一盒火柴。
