用什么纸写教案？
用教案本纸写教案。 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。
小班科学揉纸团教案？
揉纸团精细动作教案
一、活动目标
1、学习揉团和粘贴的基本方法。
2、愿意用白色皱纹纸揉成团，粘贴成一碗白米饭。
二、活动准备
1、每组两筐白色皱纹纸，两盘浆糊和两块抹布;
2、许多画着大碗的白纸；
3、范例大碗一个。
三、活动过程
教师（边翻书边讲故事）：吃饭了，宝宝跑来跑去。他一会儿......奶奶来了，对宝宝说:“ 都怪你自己不好”。后来，宝宝愿意变好了，我们给他做一碗白白的米饭好吗？
2、出示范例，了解制作的基本方法和过程。
教师：这是一个大碗，这里有许多白纸，怎样变出一粒粒的白米饭呢？让宝宝说说自己的想法，教师示范揉团，用纸团沾浆糊将纸团贴在碗里。
3、宝宝操作活动《一碗白米饭》。
4、展示宝宝的操作材料，增强宝宝的自信心。
5、教师带领宝宝起念儿歌《白米饭》。
6、活动结束。
活动目标
1.学习团圆、粘贴等纸工制作方法。
活动准备
1.画有苹果铅画纸
2.红色、绿色皱纹纸若干
3.固体胶管。
活动重点：使幼儿掌握揉纸的技巧及粘贴的方法。
活动过程:
一、激发幼儿的好奇心
教师：我有一双小小手 ，一只左来一只右。我的小手真能干，会穿衣服，会梳头，自己事情自己做。（ 教师带领幼儿边做律动变念歌谣。）小朋友，想一想，你的小手还能做什么？
教师：小朋友的小手真能干，今天我们就用这双小手做一个不一样的苹果（教师呈现画有苹果的铅画纸，让幼儿观察）
教师：小朋友看到了什么?
教师：小朋友想一想苹果是什么颜色的？
教师：这里有很多红色和绿色的皱纹纸，请你想一想，该怎么给苹果穿上漂亮的衣服呢？（教师带领幼儿探讨皱纹纸操作方法）
教师：用我们的小手揉一揉，揉出一小小球，小球粘在苹果里，继续揉出小小球，最后粘贴好一个苹果，苹果的叶子也要用这样的方法哦。
教师示范皱纹纸揉纸、粘贴以及用彩笔添画的制作方法。重点帮幼儿掌握团圆、粘贴的技能。
三、幼儿操作，教师巡回指导
幼儿分组操作，教师指导帮助。鼓励、指示。在幼儿动手操作之前，将难点直接提出来（如：这些皱纹纸软软的，不太好团，只要小朋友能把纸捏紧，就一定能做出好看的花。）鼓励幼儿不怕困难。提示粘贴时要用拇指、食指、和中指捏住纸团的上半部，将底部在胶水中蘸一下，然后按在图画纸上，稍按一会儿，使它粘得更牢固一些，能集中地粘在纸的中部。注意引导幼儿在学习过程中发现问题，解决问题。如纸团而松开了，说明团得不够紧，应再重新团一下。
四、作品展示与评价
2.***意介绍自己苹果的小朋友来讲讲。
3.把自己的名字写上 (可以老师代写,也可以鼓励小朋友自己创作非凡符号表现自己的名字)。
四、延伸活动
***如时间答应或者孩子们爱好还是很高的话,可以鼓励孩子们给自己的小苹果画上叶子等其他的添画
纸怕什么教案简单又好？
纸怕水、火、虫蛀、氧化等因素的侵蚀，因此在教学中，可以通过让学生了解纸的性质和保护纸张的方法来加强对纸质材料的保护意识。
例如，教授纸张的制作过程、存放方式、防水、防火、防虫、防氧化等方法，让学生掌握正确的使用和保护纸张的方法，从而延长纸张的使用寿命，节约***，更好地保护环境。
大班健康小猴玩纸棒教案与反思？
大班健康小猴玩纸棒的教案与反思如下
1. 因为幼儿平时较少制作手工折纸活动，所以实践起来有一定的难度。在反复练习过程中，对容易失去耐心部分幼儿多加以鼓励；需准备多几张折纸。
2. 幼儿传递物品的过程时，场面会有些混乱。得以一定的时间来控制。如果重新上这节课，会准备更充足的材料，最好每幼儿一组(6支)水彩笔。
