环保玩具市场分析？
环保玩具市场潜力巨大。
近两年，主题玩具店的出现，打破了我国玩具消费年龄的限制，满足了各种人群的消费需求。所谓主题玩具，主要是指一些相关电影、动漫、游戏、魔术等衍生的实物类玩具，具有角色的情感，举手投足、面部表情、服饰装备等再现了一个角色的状态。每个角色都有一定的故事背景，因为主题玩具创意奇妙、题材广泛、造型精美，而且和电影、动漫、游戏密切相关，使得虚拟世界有了现实版本，才会吸引各路玩家和发烧友的兴趣，成为时下最时尚的潮流。
棉花环保吗？
棉是自然纤维，可以降解，似乎是很环保的。但棉其实却属于最不环保的材料之一。
原因是：
1. 生产棉制品耗水量水极大！比如生产一件牛仔服需要10000-20000加仑的水，生产一件T恤要消耗3000加仑。
2. 不仅生产需要大量水，棉的种植也需要大量水。 巴基斯坦的indus河***%的水被用来浇棉田。 美国棉田附近的水位从2004年到2014年下降8英尺。
3. 种棉需要大量农药和化肥。有人说棉花在成为服装前就已经给人类和地球造成了大量损害。根据世界卫生组织提供的数据，棉花种植占全球可种土地的2.5%，但棉花生产所需农药却占全球农药使用的六分之一。
是的,棉花是一种重要的天然材料。 1.棉花天然柔和,皮肤接触无***。无异味,无污染,无漂染,无任何添加物,气息清新自然,是绝对温暖、健康、环保的绿色产品。尤其对老人和儿童更为适用,是健康保暖的首选。
2.棉花作为传统的保暖材料,由于棉纤维细度较细有天然卷曲,截面有中腔,所以保暖性较好...
孩子玩具的选择除了环保、安全之外还需要注意什么？
孩子玩具除了环保安全外，那么就剩下一个关键：适合。
什么样的年龄适合什么样的玩具，这样才能在开发智力的同时，让孩子更加的开心。
如下介绍一下孩子不同年龄段不同的玩具：
一岁内的孩子，身体不灵活，协调能力较差，一般是大人拿着玩具挑逗小孩子，可以选择一些色彩鲜艳，比较圆润，没有棱角的，或者可以发出美妙声的，小孩子接触到会非常开心。
一岁到三岁的孩子，好奇心非常强，什么东西都想触碰一下，选择玩具的时候要特别注意没有突出棱角的，也不要选择带有小部件的，避免小部件脱落被小朋友吞到嘴里，可以选择图画书、积木等。
三到五岁的孩子，对很多事情有了认知，也在幼儿园接受启蒙，可选择一些能够焕发他们想象力，提高动手能力、语言表达能力的玩具，比如斑彩贴、拼图等。
六到八岁的孩子，已经掌握了很多生活常识，可以自己主动来学习、来探索未知世界了，这个时候的孩子也在读小学了，开始有生活和学习方面的压力了，可以买一些童话故事书籍，或者买一些户外活动用品，让孩子体味乐趣的同时还能锻炼身体，滑板车、儿童自行车、伊索寓言等。
俗话说的好，只买对的不买贵的。孩子的玩具除了要考虑环保，安全之外还需注意以下几点:
1、适合年龄阶段的玩具，避免太难或太简单，适合宝宝的才能引发宝宝的兴趣和探索。
3 、创造性，孩子可以通过玩玩具启发孩子的创意比如积木。
4、孩子本身特别喜欢，对这个玩具有兴趣，这也是最重要的一点，有兴趣才能学到东西，才能起到作用。
您好，我是百跃古象营养师，孩子玩具的选择除了环保、安全之外还需要注意是否便于清洗 ，研究检测表明：消毒后的玩具宝宝玩10天后，玩具上的细菌集落数可达上千个，而玩具作为宝宝最为亲密的伙伴，如果给宝宝选择的玩具非常不好清洗，这无疑是给宝宝埋下了一个卫生隐患。因此，宝妈奶爸们给宝宝选玩具时一定要注意玩具是否便于清洗！
除了这两个因素当然还有呀，最重要的就是趣味性。你想想***如没有趣味性的，玩具就失去了玩具的意义，没有趣味性的玩具也不会有人来购买的。在电子产品普及的今天，想要做出趣味性的玩具好难了，不像我们当年玩石头跳房子都能玩半天。
其次就是适合性。玩具的价格要与当地的经济水平相适应，你在县城卖几千一个的玩具很少消费得起，在镇上卖几百的也很少有人会买。玩具要与目标年龄相适应，你在母婴店的玩具可以简单点，发光发出声响就可以卖，在学校门口，孩子都大了，玩具也要复杂一些了。第三是要有活动性。玩具不能是死的，活动的会更加好卖，一动不动的玩具，玩一会就会厌烦。
我觉得孩子给孩子选择玩具除了环保和安全外就是要孩子喜欢适合他的。不同年龄阶段的孩子对玩具的需求是不同的。
0〜1岁的宝宝
刚出生没有发育好，在小宝宝的世界里只有黑色喝红色两种颜色，尤其是在宝宝满月后可以給宝宝选择红色的毛绒球，当宝宝醒着时可以用红色的球来吸引宝宝的注意力。等宝宝稍大点可以买些摇铃、沙锤之类的能发出不同声音的玩具，来锻炼宝宝的听力。等宝宝会坐会爬了，可以买些圆形球类的玩具，让宝宝来爬去追玩具，增加身体的协调性，让宝宝多多运动好处很多哦！
1〜3的宝宝
1岁的宝宝对任何事物都充满了好奇，不管什么抓起来都要放进嘴巴里尝尝，这个时段也叫做口欲期，首先我们要考虑的是卫生，卫生，卫生重要的事情要说三遍！我们给宝宝选择玩具时要选择便于清洗的，比较圆滑的玩具！同时能有助于宝宝脑部开发的玩具。2岁左右的宝宝动手能力有所提高，我们可以买一些积木，雪花片，磁力片等和宝宝一起来搭座属于她们自己的城堡！
3〜6岁的宝宝
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这个阶段的孩子个性更加突出，我们可以让孩子来自己选择，家长不应过多的去干涉。这个阶段的孩子已经接触幼儿园了，有了少许的生活和团体生活经验更明白自己需要什么样的玩具？我们可以买些道具和宝宝玩一些角色扮演类的游戏，让孩子知道什么人做什么样子的工作，来增加孩子对社会和对他人的认知。而且这个游戏宝宝们是超级喜欢的！
6岁以上的孩子
我感觉6岁以上的孩子我们更多的是该给孩子买些书来看，丰富自己的头脑！
