体育器材手工怎么做(小学)？
可自己制造些创造性的 向易拉罐，让幼儿用脚内侧去踢。幼儿园手工制作：易拉罐体育器械2跳跳人制作材料：松紧带、易拉罐、豆子、绳子等。 玩法说明：
1、把跳跳人悬挂在高处（根据幼儿的能力确定悬挂高度），让幼儿跳起来拍打或拽拉，松紧带的弹性会使跳跳人上下跳动，并发出响声。
2、可让幼儿一手拿住松紧带，用脚的内侧或外侧连续踢罐身。适用班级：小中大班 答案补充 其实都是这个网站上的
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家长完成自制体育器械怎么表扬？
各位家长提出表扬，看到各位家长们完成了自制的体育器械，自制的是非常好的，你们这些家长们能够完成这些自制的体育器械，这是对孩子们的体育的认定和肯定，希望各位家长们多多帮助大家做一些力多多助力，谢谢这些同学们，体育是很大帮助的
幼儿园制作体育器械是为了孩子的什么？
1、丰富的体育器械是开展体育活动的必备条件，它既可以激发幼儿参与活动的兴趣，又对发展幼儿的基本动作起着积极的作用。
幼儿园为幼儿提供的体育器械很多，如呼啦圈、同心鞋、皮球、跳绳、高跷、平衡木、拱形门…还有淘气堡、滑滑梯、攀沿墙等大型玩具，教师们也知道要变着各种游戏方法让孩子们玩，孩子们也喜欢玩，但如果让他们每天面对，兴趣也会逐日渐弱。因此，有能力的幼儿园可以自制一些体育器械。2、教师要通过对幼儿平日的活动进行细心观察，善于去发现幼儿喜欢些什么、需要些什么，从而有选择性的去制作出幼儿感兴趣的器械。还要善于在幼儿活动的过程中发现问题，不断地对器械进行改进，使其更为完善、更能符合幼儿的活动要求，更加具有锻炼的功效。如：根据幼儿园小朋友对小动物袋鼠跳的样子感兴趣，制作出了玩具“布袋娃娃”；由幼儿对蓝猫咕***果奶的喜爱，用其空瓶制作了“保龄球”；由家中最最常见的皮鞋盒挖出两个孔制作成“大鞋与小鞋”等等器械。毽子属于体育器材吗？
这个没有明显的界限。毽子可以是玩具，也可以作为一种体育器材。关键是看你在什么时间、什么场合用它。比如一个小孩抱着一个篮球，在家里玩耍嬉闹，我们更愿意认为是他的一个玩具。
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如果他拿着篮球去了篮球场，练习运球、投篮，那就肯定算体育器材了。
如果你在体育课上不听老师的安排，不执行老师的体育内容，而去踢毽子，那老师肯定认为你是在玩。
如果课堂上安排了自由活动，甚至踢毽子训练，那毽子就成了体育器材了。
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