为什么说玩具越少孩子越聪明？
什么玩具能让孩子更聪明，我觉得是在玩具的选择上，应该选择具有创造和发现的玩具。
比如，一个成品的玩具汽车，在生产完以后就没有孩子更多的创造空间了，而比如：超轻粘土或者乐高拼装这些，可以更好的发挥孩子的想象力和动手能力，对孩子的智力发展是比较好的选择！
个人建议，希望能帮到您！
自从家里有了宝宝之后，家里的宝宝玩具就不断增多，甚至需要专门的房间来存放玩具，但是不少家家长不知道的是，宝宝的玩具越少，宝宝越聪明。为什么这么说呢？
随着家庭生活水平的提高，以及不少80、90后家长儿时玩具少的影响，这一批家长为宝宝买玩具总是“不余遗力”，但是这就会让宝宝缺乏研究、专心的精神，长期以往宝宝会对任何事物都是“三分钟热情”的情况。
一般来说，宝宝玩具比较少的时候，宝宝就会想着办法动着脑筋的折腾那一个玩具，花样百出，一个玩具有无数种玩法，对宝宝聪明才智的提高有很大的帮助。所以建议家长先给宝宝玩一两件玩具，并且多陪伴宝宝一起玩，一起开发脑力，等宝宝明显玩腻或不耐烦的时候，再给他拿新的玩具。
美国弗吉尼亚大学有学者提出，宝宝经常玩的玩具准备五个就是最好的，玩具少于5个，孩子们可能会自卑；如果超过5个，不仅玩具玩得不充分，还会限制孩子的创造力。
一般三岁以下的宝宝准备的五个玩具，或者说是五种玩具：球类玩具、积木、蜡笔、毛绒玩具和音乐玩具五种，其他的玩具不需要准备太多，而这五种也是分别锻炼宝宝的不同方面的能力，比如球类可以锻炼宝宝的抓握能力、平衡力、手眼协调能力；积木可以开发的智力、手眼协调能力、想象力和创造力；蜡笔可以促进宝宝抓握的精细运动发展、提高创造力想象力；毛绒玩具可以锻炼宝宝赵武人的能力，给宝宝安全感；音乐玩具可以开发幼儿对音乐的创造力和协调能力，培养宝宝的乐感。
而家里的玩具越多，很多时候分散宝宝的注意力，更容易让孩子养成“3分钟热度”的不良习惯，他们面对很多玩具，也会有选择障碍和快速抛弃。大部分家长小时候都有这样的感触，自己模仿别人的玩具自己用纸板、木头或塑料“做”的玩具，往往会玩的时间更长，玩的更开心。
所以说，家长在给宝宝买玩具的时候不要求多，只要有合适的玩具可以锻炼宝宝的能力，够宝宝玩即可，而不要在家里堆满了玩具，让宝宝依旧感觉到无聊，不知道玩什么。
用一个玩具证明你出生的年代？你是否留恋童年时光？
谢邀作答：小时候曾经玩过的有：一，把杏仁在墙上摩擦，磨好后可以吹稍。二，找一块石头，挖个坑埋起，因为听说多年后会变成化石。三，特别愿意捉蜻蜓，好喜欢它，记得有一次捉回一个我没有见过的颜色的蜻蜓被猫吃了，真的太生气了，还惩罚了猫。四，爱捉鸟。
童年时光已走远，这会儿能想起，就算留恋吧。
洋牌，不知道别的地方什么名字，大家听说过没有，就是把书撕开，两页纸折成的一种纸牌。
玩法就是，几个人一起，把各自的洋牌放到地上，剪刀石头布决定出手顺序，谁先开始，就用力把牌摔到地上，靠着扇起的风把其他人的牌打翻过来，就算赢，别人的牌就归你了。
小时候，我们那个地方很穷，衣服好多都是把家里大人的衣服改小了给孩子穿，一年到头，只有过年的时候才能买一身新衣服，还得留着过年当天穿，更不要说买玩具了。
尽管这样，我还是怀念童年的快乐时光，没有玩具，我们就自己动手做，弹弓，纸枪，沙包，等等。
那时候我们最喜欢的还是洋牌，每到暑***，我们都会把上学期的书撕开，折成洋牌，三五个小伙伴，能玩上一天。
在我的记忆中，童年是幸福的，虽然却吃少穿的，没有像样的玩具，没有如今的物质基础。
如今的老家已经大变样了，家家户户盖起了楼房，好多人也买了汽车，已经基本没有了童年时候的样子，但是一群小伙伴打洋牌的画面，依然是我记忆里最美好的回忆！
历史巨变，儿时记忆中的许多东西历历在目浮现眼前，上世纪出生的孩子没有像现在那么多的玩具，大家最喜欢的就是在大街小巷弄堂里和小伙伴们一起，玩一些虽然简陋，却带给我们太多的乐趣和美好的回忆的玩具。
我们小时候的玩具由于社会经济发展情况和技术手段的局限性，品种有限不算很多，而且价格有点小贵，记忆中上世纪七十年代看到过玩过的主要玩具有
各种玩具***，有手枪、***、冲锋枪；技术含量较高的自制火柴枪
智力类玩具如魔方、魔棍、华容道；
烟火鞭炮类
纸质、铁质自制类玩具如滚圈、刮片；
电子游戏机类
你们儿时的玩具还有哪些呢？欢迎补充交流!
