小孩子的玩具该怎么玩？如果玩具只是用来丢来丢去，玩具的意义在哪里？
感谢邀请！
玩玩具是每个孩子的天性，小时候我就喜欢很多玩具，却因为家庭“艰苦”玩儿不到，一直还觉得自己有欠缺呢😂
我觉得玩具这东西很奇妙，它的外形和玩法，会在孩子心里形成一种角色，玩玩具的意义就是手拿角色自己编故事，通过不同角色的交织碰撞，引导孩子思考，从而激发孩子智力
确实大部分孩子都会摔玩具，瞎玩儿而已，这时候我觉得，孩子玩玩具的过程中，父母是可以起引导作用的，可以给孩子灌输玩具代表着什么，充满童趣的表达，在孩子心中树立一种灵活的、正能量的玩具角色😃起码让孩子知道，玩具是有生命的🌝
我们肯定的说不同年龄有不同的需求，丢来丢去的是毛绒玩具和塑胶橡皮玩具，就是用来撕的，发泄的，情侣不算哦，至于你担心的估计是儿子吧，大了想开发智力了吧。猜不对就当没说。但凡有意义的或者有点深度的玩具都要用脑，是大脑不是小脑，还包括大人大脑，比如我看人家乐高开发智力，我也买，当然价格蛮高的，一堆，孩子就看见一堆稀碎的塑料块，还不是打仗用，你没动脑，你不会玩，不要指望孩子此刻的智商高过你。依我愚见，之前你要自己玩过后，弄个半成品吸引孩子玩，陪伴孩子玩，找到心趣点，无论高低在哪个阶段。又比如变形金刚类的，不会玩的基本就肢解了不久，它不懂人物没情感，动画片是***，有感情才会爱护，因为玩具是有生命的，没有生命的玩具就是一堆工业材质。抛砖引玉吧，有多少能启迪我也不确定，但应该不至于是无用的废话我想。
不同年龄阶段的孩子玩的玩具是不同的。一岁前要玩些布制玩具，不会伤到孩子。一岁到三岁可以玩简单的乐高玩具了，这个阶段的孩子玩拼搭玩具有助于大脑发育，尽量还是买塑料玩具，但是要买品质好的，碰到有味道的要先晒晒太阳，如果味道还是很大，说明材质有问题，建议丢掉。
除了乐高，还有磁铁玩具，雪花玩具等拼搭玩具。三岁以上也可以教孩子下棋了，比如跳棋，国际象棋，五子棋等。都是有助于大脑发育的。
谢谢邀请，每个年龄段，都有适合孩子的玩具。女孩子喜欢娃娃，男孩子喜欢车子之类的玩具，玩是孩子的天性，孩子会自己摸索出一套玩玩具的方法。
玩具主要是培养孩子的专注力，让孩子在玩中学习，家长一次给孩子两三个玩具，给多了不利于培养孩子的专注力。孩子乱丢玩具是正常情况，家长们可以给孩子固定玩玩具的地方，给孩子提供放玩具的盒子，方便孩子玩完后放进去。
年龄较小的孩子玩完玩具后，可以以游戏的方式和孩子一起收拾玩具，比如对宝宝说，我们一起让玩具回家睡觉好吗？关注“育儿精读”，每日分享科学育儿知识，每一条育儿理念，都值得你精读。
看到你这个问题，我想如果你是因为生活中的困扰而问这样的问题，首先我建议你去阅读一些关于儿童心理方面的文章。
那在这里我尝试着简单的说一下我的想法
首先，你闻到孩子的玩具应该怎么玩？
这问题让我想到我们的社会特别的焦虑，特别的浮躁，来自于父母，希望孩子玩定要有特别好的意义，其实玩本身对小孩来讲就是特别重要的事情，而规定他应该怎么去玩？这个是满足孩子呢，还是满足父母呢？
所以应该说没有严格意义，上应该怎么样去玩才是对的？孩子会用她的聪明天性去寻找到她想要的东西，比如说玩具的不同触感不同的颜色不同的形状都是他自己在开发自己的大脑
另外一个问题玩具就是拿来扔的吗？
这个问题要分开来看，首先仍可能对于他来讲就是玩的一部分，他可能会去，通过仍来实现很多东西，比如通过人来听他的声音，那感觉它的质感，甚至稍微大一点点的孩子会通过扔玩具，让父母去捡回来来实现自己的操控的感觉。
因为不知道你想问的孩子是大概几岁，如果孩子的年纪慢慢稍微大了一点，的确，我们需要，让他养成一定的规矩，比如说玩好的玩具，把它收拾到一个地方。
这里只能很浅的说，这样两点更重要的是位问题，我看到你似乎有些焦虑，似乎有乎有些担心，你担心不仅仅是还是玩具，怎么样？能玩好，我想更多的可能是担心孩子怎么样？能够更好的成长。这其中包括孩子的成长，是你需要学习的，而自己的情绪方面是需要自己创造和发掘的
