小班纸蜻蜓教案？
活动目标：
2、情感目标：让小朋友在绘图的过程中感受到蜻蜓的对称美。
3、技能目标：让小朋友绘画蜻蜓，并能画出各种动态的小蜻蜓，并添加相关景物，丰富画面内容。
活动重点：
让小朋友仔细观察蜻蜓的特征。发现蜻蜓的主要特征。
让小朋友抓住蜻蜓的特征，画出小蜻蜓和不同形态的小蜻蜓。
活动准备：
活动过程：
一、猜谜语，导入课题
1、今天老师给小朋友猜个谜语，小朋友可要仔细听了："小小飞机大眼睛，两只翅膀轻又轻，飞东飞西忙不忙，消灭害虫有本领。"老师请刚才仔细听的小朋友来回答问题(小朋友真聪明，谜语猜对了。)老师还有问题问小朋友：
提问：1.小朋友知道小蜻蜓长什么样吗?
2.他喜欢在什么地方飞来飞去，做什么?
小结：小蜻蜓的身体细长，有两对透明的大翅膀。我们经常看到蜻蜓飞得很低用尾巴点水，这是她在产卵。它喜欢捕食苍蝇，蚊子，飞蛾等。是大自然中有害昆虫的天敌，我们要看护小蜻蜓，不能伤害它。
二、示范与讨论
(1)教师出示示范画小蜻蜓，讲解作画步骤。
1.在纸上的中间画两个大大的眼睛，眼睛是对称的，老是有个蜻蜓的眼睛为什么那么大呢?有没有小朋友知道，举手告诉老师……总结：哦，原来蜻蜓的眼睛是复眼，是由成千上百只眼睛组成的，能看到四面八方的东西，所以很大。是不是很神奇啊。
2.现在小蜻蜓的眼睛画好了，接下来画蜻蜓的翅膀，它的翅膀有两对，薄薄的，透明的，翅膀的两端有红色的翅痣，在飞行时，能够防止震动，保持平衡。
3.翅膀画好了，下面画它的身体腹部，是不是像个长长的U字啊。然后是画它的尾巴，长长的。
(2)画出小蜻蜓向不同方向飞的'形态
1.小蜻蜓的样子不变，只要改变它的方向就可以了，启发幼儿画出各种飞行方向和动态的小蜻蜓，要求把蜻蜓的眼睛画的大大的，身体细细的。
2.在画面上添加景物，大树什么的都可以3.鼓励幼儿画出景物，并大胆涂色，注意构图合理
三、引导评价
将幼儿作品贴在作业栏中，互相欣赏，说说那些蜻蜓画的漂亮，那些画的内容丰富。
四、活动反思
小班纸蜻蜓，动手制作纸蜻蜓平衡玩具，体会平衡的要领，在实践过程中，不怕失败，勇于尝试，体验探究的乐趣。
创设情境，展示平衡蜻蜓，同学们，老师今天给大家介绍一位新朋友，看看它是谁？（蜻蜓）初次见面纸蜻蜓要为大家表演一个节目，它要用胸部停在铅笔上，怎么样，你们佩服吗？
小班手工小汽车纸车的做法？
1.
2.
在封口面大约三分之二处切割开,翻出一块纸板。然后将两块翻出的纸板都对折。
3.
4.
用白色卡纸制作小汽车的眼睛,嘴巴。然后再画出小汽车的仪表盘之类的,就可以了。
飞天仙子小班手工教案？
小仙女玩具的开关在裙子上，向左拨动即打开开关起飞。注意打开开关的时候，手要抓住玩具的头部或双脚。
旋转飞行时，要将玩具置于手心上方或者其他物体上方，使感应器感应飞行。可以直接遥控飞行，让其自动飞行。
小仙女在降落到靠近地面的位置时，会有感应后继续飞行。按下遥控器左键可以加速小仙女飞行。按下遥控器右键可以远程控制启动或停止飞行。
要手动关闭飞行中的小仙女，需要将其飞行高度降低，然后从侧面抓住头部，然后关闭电源就可以了。
正方形纸小班能做什么呢？
正方形纸小班可以进行以下活动：
1. 折纸：学生可以将正方形纸折叠成不同的形状和图案，如飞机、动物等，培养他们的创造力和动手能力。
2. 几何图形：通过正方形纸小班，可以教授学生有关正方形、长方形等几何图形的性质和特点，培养他们的几何思维能力。
3. 绘画：学生可以在正方形纸上绘制自己喜欢的图画，发挥他们的艺术才能，培养他们的审美意识和创造力。
4. 游戏：可利用正方形纸制作小游戏，如飞行棋、连接点等，培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。
5. 数学操作：通过正方形纸，可以进行数***算和推理题的练习，帮助学生巩固数学概念和提高计算能力。
6. 手工制作：学生可以利用正方形纸制作手工作品，如纸风车、纸花等，培养他们的动手能力和创造力。
7. 书法练习：可以利用正方形纸进行书法练习，培养学生的字写工整和书写规范的能力。
总之，正方形纸小班可以用于教学、艺术、手工、游戏等多个方面，可以开发孩子们的多种能力，提高他们的综合素质。
