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会跳的玩具手工制作步骤五年级
1、手工玩具的做法如下：做这个小玩具，需要准备纸板、白纸、彩笔、剪刀、磁铁和曲别针。先用彩笔在白纸上画一个可爱的小鸭子，不要画太大，宽度比曲别针宽一些就可以。用彩笔在小鸭子下面画一个长方形，长方形的宽度要比曲别针的宽度大。用剪刀将小鸭子和小鸭子下面的长方形一起剪下来。
2、- 激发创造力：手工制作活动能够激发孩子们的创造力和想象力，让他们在创作中表达自我。- 增强自信心：孩子们在完成手工作品后，会感受到成就，从而增强自信心和自尊心。- 培养合作能力：在制作手工玩具的过程中，孩子们可以学会与他人合作，培养团队精神和协作能力。
3、幼儿园中班手工活动：会跳的小青蛙 材料与工具：两块长方形薄木板（扑克牌般大小）、橡皮筋、彩笔、小刀。制作方法：1．在两块木板的上下1／3处刻出一个直角三角形小缺口（图一）。2．将两块木板重叠，在缺口处套入橡皮筋。3．用彩笔在木板两面画出青蛙图案。
4、在这里，每一份图纸都蕴藏着惊奇与创新。让我们一起打开机关手工的神秘大门，感受中村开己的独特魅力。首先，遇见那只“神奇”的纸龙，看似纸做的身躯，却能动的脑袋，令人惊叹不已，仿佛纸张也有了生命！点击这里，看看这巧妙的机关设计是如何让纸龙栩栩如生。
5、属于“设计与运用”领域。《会跳的玩具》本课是引导学生利用所收集的材料，发挥想象力、创造力，动手制作出能弹跳的玩具。在认知上，要让学生清楚什么物体是能弹跳的。在技法上，利用身边的会弹跳的物品，运用剪、贴、画等多种手法制作出具有弹跳性能的玩具。
6、欣赏学生作品，讨论制作方法，引导学生自主学习，解决问题。小老虎的制作，激发了学生体验过程的乐趣，树立自信。学生在轻松愉悦的氛围中掌握了知识，兴趣浓厚。《会跳的玩具》教学反思（2）在《会跳的玩具》教学中，我注重培养学生的创新意识和实践能力。
