给孩子买什么玩具能提高智力？
1岁以内的宝宝刚刚对鲜艳的颜色，多声音，和动作有很强的好奇心，所以1岁以内的宝宝最好选择色彩鲜艳或发声的玩具，越简单越好，最好只有一种功能。
1-3岁是孩子好奇心、求知欲的萌芽时期，可以选择能提高宝宝观察能力和动手能力的玩具，如积木、脚踏车、布娃娃、电子图书等。
4-5岁的宝宝开始对周围的食物开始有自己的理解，活动能力和模仿能力也更强了。我们可以为宝宝选择选择橡皮泥、复杂积木、智力拆装车、绘图板、计算玩具等。
家长最好和孩子一起玩，这样不但有助于增进亲子关系，还可以帮助孩子提感兴趣。在这个过程中，家长要先看孩子玩，在作为玩伴，支持者和引导者参与进去。
视频加载中...这个提问有些过于宽泛，结合我自己的育儿体验给您一些建议吧！首先我认为对于成长中的孩子来说任何玩具都有易于智力发育。
任何玩具对孩子智力发展都有促进作用。
只要你还称他为孩子，只要他还在需要玩具的阶段，那么他的大脑发育就始终是在持续的。对于孩子来说，任何的体验都是有价值的，所以任何的玩具对他来讲都是有意义的。
本着择优原则，建议尽量规避声光电玩具
少买一些声光电的玩具，并不是说这些玩具对于孩子全无价值，但这类玩具王往往操控简单。不需要过多尝试就能触碰灯光、发出声音、进行移动。对于孩子来说很热闹，会很喜欢。但属于简单粗暴类型的玩具。经常玩这类玩具的孩子，会丧失很多探索的机会和欲望。
比如乐高拼插积木、木制的积木、雪花片、磁力片、彩虹桥这类玩具。他们都有一个共同的特征，就是基础零件简单，没有固定的玩法，可以千变万化。
1000个孩子就可以有1000种玩法，可以无限的发挥孩子的想象力、创造力，提高动手能力；很多专业玩家都跟这类节目叫做建构性高的玩具，微详见通过。一点点的自由搭建自由发挥孩子也能够充分体验到空间建构的魅力。
建议多带孩子去大自然中寻找自然的玩具
人是生于自然的，只是后天被锁在了钢筋水泥的社会里。不管大人愿不愿意？孩子天生是喜欢探索自然的。自然里的一汪水、一滩泥、一堆沙子、一块石子、一根木棍都能让孩子乐此不疲，玩上好久。
流动的水，变幻的土，没有固定的形态。即可自由发挥的玩具，装在杯子里，装在瓶子里。也可能因为孩子的搅动发生变化。晕染了干燥的土地留下向外蔓延的水渍，慢慢软化混合成泥。而发生变化。大人管干不干净，孩子只管开不开心。
任何玩具都比不上家长的陪伴。
想让孩子聪明，不能单单依赖玩具。家长要经常陪伴孩子。有爸爸妈妈一起疯一起玩，一起笑，一起打闹的孩子。智力发育都不会太差。
因为父母的参与会让孩子的情绪更高亢，进而促进大脑细胞的活跃，不论处在哪种体验中都能有更好的收获。
有些时候玩具的玩法、把玩时间、可发挥性，也需要家长的引导把控。父母的陪伴是对孩子最好的爱，是对孩子智力发育最直接的促进。
结论：
少买声光电玩具，多选可发挥性强的基础性玩具，多带孩子去自然中体验，多给予孩子高质量陪伴。相信你会收获一个聪明、活泼的孩子。
益智玩具有好多，每个阶段适合他们的都不一样。
我大宝三周半了，已经玩了好多。有积木玩具 ，七巧板，智力拼装玩具 ，遥控玩具 ，拼图玩具 ，魔方，木制仿真玩具模型等
这些玩具在初期都需要我们大人参与进去陪伴他们一起玩，给与他们指导和启发，让他们熟悉玩具的属性和玩法，才能让他们喜欢上这个玩具，去不断挑战不同玩法。
您好！很高兴回复你的问题。给孩子买什么玩具能提高智力这个问题比较泛。从个人的经验看。我们在买玩具前，建议我们先考虑以下两个问题。
1、 需要提升什么？
智力包含了观察力、记忆力、思维力、想像力等多个方面。不同年龄层提升的重点不一样。作为家长，建议先结合自己小朋友目前所处的年龄段和实际情况去分析，根据小朋友目前的特点，看看需要注重在哪一方面提升？建议我们在日常生活中，多留意小朋友的行为。如播放音乐，观察一下小朋友的反应。给出一些鲜艳的图片让小朋友看看，留意他们眼睛的变化。给小朋友一些物品或者随便的一些玩具看看他会把这些东西怎么处理等。通过观察，我们就可以了解到目前小孩大概的一个情况，可以有针对性地考虑提升某个方面。
2、 需要买什么？
当我们了解自己小孩目前的情况，确认需要提升的内容后，我们就比较清晰地知道需要买什么。建议根据小孩不同年龄阶段的智力发展情况选择合适的玩具。
1）3岁前（婴儿期）：
这个阶段小朋友脑子只有简单的思维能力，他们的智力都是跟直观感觉相关。手能抓到什么、眼能看到什么、耳朵能听到什么就促发他们的思考。这个阶段可以多可以选择一些色彩鲜艳的，或者是能够发出声音的一些玩具如摇铃。年龄略大一点的可以考虑一些拼图玩具。
2）3-6岁（幼儿阶段）
比起婴儿期，这个阶段的小朋友在直观感觉认识的基础上，懂得与物品关联了。如他们画一个圆圈时，会关联这个是太阳。这个阶段的小朋友开始慢慢学习语言。手眼协调能力也有显著的提高。这个阶段可以多选择一些积木类、图形拼对类的玩具。培养下朋友的观察力和记忆力。
3）6-12岁（儿童阶段）
在小朋友读初中前，可能对玩具还是有一定的需求。不过这个阶段的小朋友已经慢慢长大了，他们具备一定的抽象思维能力了。这个阶段可以考虑选择一些启发小朋友思维能力和想象力的玩具。如七巧板、各种棋类等。
从自己的经验看，在小朋友的眼里，他们没有什么智力玩具的概念，对他们而言玩具不嫌多，好玩就可以了。但是从家长的角度看，我们可以有针对性地选择。同时，个人觉得无论玩什么的玩具，有机会多陪伴小朋友一起玩，在玩的过程中从旁引导，这是提升智力最好的方式。即使是一个很便宜的玩具，只要引导得好也会玩出不同的感觉。希望对大家有参考。
