150蒙氏教育的课程是否有教材啊？想了解下？
没有的，150蒙氏是给亲子开设的线上课程啦，他们更加强调孩子自己动手探索理解，所以都是选用高延展性的教具代替书本教材，每种教具又单独是一种玩具，相对静止的书籍孩子们更愿意在玩耍中学习，我们家长就学着示范给他们看就行了。
蒙氏数学的好处？
蒙氏数学是一套通过“游戏”让孩子对数学产生兴趣的教材。蒙氏数学把抽象的数学概念、高深的数学思想融入简单有趣的教具中，孩子通过兴致勃勃地操作蒙氏数学纸面教具、完成配套的练习（涂画、剪切、粘贴）等，就潜移默化地理解了数学概念，形成了形象生动的直观思维，这是在传统数学学习中要经过大量艰苦的训练才能达到的效果
蒙氏数学就是通过“游戏”让孩子对数学产生兴趣的教材。把抽象的数学概念、高深的数学思想融入简单有趣的教具中，孩子通过兴致勃勃地操作蒙氏数学纸面教具、完成配套的练习（涂画、剪切、粘贴）等，就潜移默化地理解了数学概念，形成了形象生动的直观思维。 孩子有兴趣，喜欢上，说明蒙氏教具对于幼儿的数学启蒙是有很大的帮助的！ 这位家长担心的是没有专业的蒙氏数学的老师！其实这个不是多大的问题！ 现在好多国内培训机构有在做这方面的培训，可以帮孩子报一个专业的培训课程！ 考虑到你描述里说的问题，你可以去了解一下火花思维，在蒙氏数学这一块是专业的！ 模式的话是在线直播形式，孩子在家就可以学习，比较方便，期间家长可以陪同孩子一起学习！
使用蒙氏数学，孩子具有五大进步 感官认知：通过对孩子感官能力的训练达到知识的增长。 数学实践和体验：对孩子来说，蒙台梭利教具是最好的玩具，它能够调动他们以极大的热情去反复摸索和实践，从而使自己头脑中模糊、混乱的概念清晰化、条理化，进而形成正确的逻辑思维。 语言发育：在蒙台梭利数理教育中不仅强调孩子对教具的探索获得经验，也注重简洁、准确的语言把经验概念化，达到学习的最终结果。而且孩子掌握了语言的本质，就更容易学会使用和发展语言。 专注力与意志力：课程操作在设计上注重训练孩子手和手指的活动，用来培养他们的专注力与耐心。 纠错能力：蒙台梭利教育强调“错控”，即错误控制。每一个教具都被设计成孩子自己可以修改自己的错误。 养成数学学习习惯：数学是儿童认识环境、了解环境、适应环境的工具之一，同时儿童时期是数学能力发展的敏感期，是数学启蒙教育的关键期。如果能够抓住时机，针对孩子不同时期不同的学习需求给予正确、适当的***，即提供必要的教具和良好的学习氛围，孩子的数学能力就会迅速发展，且受益终身。我中心的蒙氏数学班教育具有完整性和系统性，孩子在轻松愉快的环境中循序渐进的学习到了小学教育之前的全部基础数理知识，为以后接受小学教育做充足的准备。
蒙氏和巧虎早教哪个好？
巧虎和蒙氏，并不冲突。 蒙氏教具固然会有很多的“启蒙”色彩，让孩子自己去思考，可对于太小的孩子，自我认知都缺乏，单一让他做到思考也比较困难。
巧虎的好处在于，每个月有特定的主题教孩子学习特定的技能，玩具本身多带有音效，更能***到宝宝的兴趣，当然也不是每个月的玩具都那么的恰到好处。
什么是蒙梭利教育？
应该说的是蒙台梭利教育吧。
蒙台梭利(i)教学法是由意大利教育家玛莉亚·蒙特梭利博士倾其毕生经历所创造的。其教学法的精髓在于培养幼儿自觉主动的学习和探索精神。在蒙氏教室里，有丰富多彩的教具，它们都是根据儿童成长发展敏感期所创立的适宜儿童成长的“玩具”。蒙台梭利教学内容包括日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育、科学文化教育等内容。孩子通过自我重复操作蒙氏教具创新建构完善的人格，在自由操作中得到了多方面的能力训练。
儿童成长过程中所想要做的事情，就应该让他们去做，给孩子一个自由发展的环境，以帮助孩子自发学习。（父母帮助孩子必须是适当的。比如说看孩子折手帕的动作很慢，忍不住抢过来帮他折，这种行为其实很残忍，因为你不但剥夺了孩子学习的机会，而且，也剥夺了他的自尊。——蒙台梭利
