2017年小学一年级下册语文教案小青蛙？
小学一年级下册语文教材中，小青蛙是一个重要的生物角色，也是孩子们喜欢关注的。通过对小青蛙的学习，孩子们能够了解小动物的生长和变化过程，探索自然的奥秘。同时，教材中融入了小青蛙的故事，激发孩子们的阅读兴趣和想象力。
在教学中，我们可以通过让孩子们观察、描绘、模仿、辨认等方式，帮助他们认识自然界的生物多样性，激发孩子们的学习兴趣和好奇心，同时培养他们的语言表达能力和思维能力。
小青蛙是小学一年级下册语文课本第一单元的主题，通过讲述小青蛙的成长故事，引导学生了解自然界的变化。小青蛙从蝌蚪变成青蛙，需要经历许多挑战，比如逃脱鱼的追赶，爬上岸，等等。通过这个故事，学生可以了解到生命的奇妙变化过程，培养对自然的敬畏之心。同时，也可以在故事中感受人与自然的和谐共处，以及勇气与坚韧的重要性。
小青蛙是一篇小学一年级下册的语文课文，讲述了小青蛙从蜕变到成长的故事。在这个故事中，小青蛙经历了许多的挫折和成长，最终变成了一只勇敢而聪明的青蛙。
这个故事不仅能够帮助孩子们了解青蛙的生命历程，还可以激发孩子们的勇气和智慧，鼓励他们在面对困难时勇敢往前走，不断努力，追求自己的梦想。
同时，通过阅读这个故事，还可以培养孩子们的读写能力和语文表达能力，帮助他们在未来的学习中取得更好的成绩。
小学一年级下册语文教材中的小青蛙是一篇寓言故事，通过小青蛙在水中捕食小虫，被自己的贪婪所侵蚀，最终导致自己被捕食的悲惨结局，告诫读者要懂得适度，不能过于贪心。
这个故事通过生动形象的描述，让小学生在欣赏中接受道德教育。同时也启发孩子们崇尚自然、爱护环境，尊重生命的观念。
因此，教育者在教学过程中要通过情感教育与生活实践相结合，引导孩子们懂得要克制欲望，珍视自然生态环境。
捏青蛙大班教案？
《青蛙》大班教案1
活动目标：
1、通过欣赏静态的图片或观看"青蛙"的录相片段，了解青蛙一些活动及生活场景。
2、学习用毛笔画各种动态的青蛙，能添画上较合理的背景。
3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
活动准备：
幼儿最好分成一半教学；宣纸或毛边纸按美术本页面大小裁好；每人一支毛笔；绿、黑、红、蓝等其他颜色；水、擦布；作品展示区；教师操作用《青蛙》图片幻灯、范画及示范用的材料等
活动过程：
一、欣赏图片孩子们，现在我们来看一下人类的好朋友————青蛙的生活照。（点击播放，边放边提问：青蛙在干什么？在哪里等）
二、律动《小青蛙》
三、教师讲解、示范。
今天我们要用毛笔学着来画一画青蛙。怎么画呢？
1、我们先来欣赏几幅毛笔画的青蛙图。
2、示范绘画方法：绿身子（整支毛笔按两下完成），先长后腿再长前腿，（换色画）大大的眼睛，穿花衣（黑色按三笔），一只可爱的青蛙就出现了。试着换个方向再画一只……用其他笔添画上背景即成。
3、请大家动手试试看。
四、幼儿绘画教师巡视，及时表扬孩子的进步表现。
五、作品展示根据孩子先后，及时张贴出作品。等到大半孩子完成时，请大家自由欣赏并评价一下自己及同伴的作品。
捏青蛙是一项寓教于乐的活动，适合大班幼儿参与。通过捏青蛙，孩子们可以锻炼手部肌肉协调能力、提高注意力和耐心，同时也可以培养他们对动物的兴趣和保护意识。
在教学中，教师可以引导幼儿认识青蛙的特征和生活习性，让他们了解保护青蛙的重要性，进而引导他们爱护动物、保护环境。
小青蛙吃西瓜的故事教案？
新城小青蛙和小鸟去果园里***果子，他们来到了西瓜地里，发现了一个很大很大的西瓜，小青蛙想把苹果树下载在苹果吃，可是到苹果树下必须要通过一条河小青蛙和小鸟就把西瓜吃了个精光，做成了一个小船，乘着小船就过了河
