小班重阳节手工文案？
农历九月初九是我国的传统节日——重阳节。小班的孩子们可以通过手工制作来庆祝这个节日，以下是一些重阳节手工文案：
1. 粘贴五彩纸：用五彩纸剪出各种形状，如圆形、三角形、方形等，然后将它们粘贴在一张纸上，制作出一幅美丽的重阳节画作。
2. 制作重阳糕：将橡皮泥或面团揉成圆形，然后在上面放置一些小装饰品，如红枣、葡萄干等，制作出一个可爱的重阳糕。
3. 绘制菊花：在纸上绘制出各种颜色的菊花，可以是简单的线条画，也可以是更复杂的水彩画，展示出菊花的美丽。
4. 制作纸艺菊花：用彩色纸剪出菊花的花瓣，然后将它们粘贴在一起，制作出一朵朵美丽的纸艺菊花。
5. 粘贴茱萸：将红色的纸剪成茱萸的形状，然后将它们粘贴在纸上，制作出一幅重阳节的贴画。
6. 制作重阳节贺卡：用彩色纸和装饰品制作出一张重阳节贺卡，可以写上祝福语，送给家人或老师。
这些手工活动可以让孩子们更好地了解重阳节的传统文化，同时也可以锻炼他们的动手能力和创造力。
幼儿园小班一般需要配备什么样的玩具？
谢谢邀请😜
刚好3周或3周以上到了刚好可以上学的年龄，我们称之为小班，那么幼儿园小班一般需要配备什么样的玩具呢？今天我从各个领域来分析分析。
1.操作区
由于是刚适龄阶段我们可以选择比较简单的操作物品，让孩子自己摆弄，例如穿线板，编辫子等等，提高孩子的动手能力和眼手的协调能力。
2.语言区我们可以提供适合小班孩子讲述的故事绘本，例如：三只蝴蝶、小蝌蚪找妈妈等幼儿故事。
3.科学区，这个区域可以提供洗衣费粉、水、吹泡泡工具、小瓶子等，这样我们就可以制作泡泡水了，可以和孩子们一起玩吹泡泡的游戏，体验吹泡泡的乐趣，通过自己的双手制作的泡泡，有的为什么可以把泡泡吹起来，有的为什么吹不起来。前提是要有老师监护的情况下完成，避免不必要的意外事情发生。
4.美术区这个区域将提供给孩子们可以绘画的油画棒，手工折叠纸，手工彩泥等，提供半成品就可以了，通过半成品让孩子们自己完成作品。
5.数学区可以提供，数字接龙玩具、图形拼摆、颜色对对碰等等。
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中秋节小班手工灯笼教案？
目标，中秋节，小班手工灯笼制作要求孩子们掌握住方法和步骤，并且自己能够完成任务讲课，分析老师可以把手工制作灯笼的方法，步骤原则以及在制作过程中所要注意的问题写在黑板上，先让孩子们熟悉这些内容和程序，然后动手操作完成手工灯笼的制作，对于做得好的孩子，小红花奖励
小班手工《彩色粽子》教案？
教学目标：
1. 通过亲自动手包彩色粽子，养成孩子热爱劳动的习惯，培养他们的劳动意识
2. 让孩子们熟悉端午文化，产生民族自豪感
活动流程：
1. 通过视频讲解包粽子的全过程，以及为什么要选在端午节包粽子吃。
2. 现场提问，考考孩子们听进去多少
3. 亲自示范如何包粽子，然后给每人分发材料，分小组，比赛看哪个小组包的彩色粽子最多。
4. 包好的粽子，可以用彩笔在上面画上喜欢的图案，评选出最具创意粽子，发奖品。
活动延伸
让孩子们把自己的手工作品带回家，和父母一起包粽子，度过愉快的端午节。
幼儿园小班手工《diy我的全家福相框》的制作方法？
我这里有个教案，希望对你有帮助更多幼教相关知识：点击“中国幼儿教育网”即可进入一、 活动目标 1、 能大胆为自己的照片装饰出喜欢的相框，感受相框装饰的美。 2、 发展幼儿手指灵活、提高培养幼儿的动手操作能力。 3、 感受手工制作活动的快乐。 二、 活动准备 知识准备：幼儿事先欣赏过各种不一样的相框。 物质准备：人手一张卡纸、黑白瓜籽若干胶水、盘子、棉签、抹布若干块。有装饰相框1张及无装饰相框3张。 三、 活动过程 一、变魔术引入，激发幼儿兴趣。 1、教师以魔术师口吻引入，变出范例相框。 2、讨论相框的制作材料：引导幼儿说出相框是用纸张、瓜子等做成的。 二、教师示范讲解做法。 教师：我是怎么做的？（位置、方法、造型） 做法：先在照片的背面涂上胶水，贴在纸张的中间，接下来相框要白瓜籽、黑瓜籽、葵花籽来装饰你喜欢的图案，瓜子也是一样，先用棉签蘸一下胶水在瓜籽上，把有胶水的那面贴在纸张上。 三、教师提出操作要求。 1、要想想怎样装饰才会让自己的相框更漂亮。 2、用完的材料要放好不乱扔。 四、幼儿自由操作，教师给予适当指导。 五、幼儿互相欣赏作品，活动自然结束。 反思：我们知道孩子对任何新鲜的事物都较感兴趣，所以本节课利用一些自制外形、图案设计不同的小相框来激发幼儿的兴趣来开拓幼儿的视野和打开思路。这节活动属于造型设计课，要充分幼儿动手的能力来激发幼儿创造思维，在动手中感受美在生活中的无处不在。本次活动幼儿的兴趣都很高，但是教师在制作中应注意的造型指导不够，从而抑制了学生的思维。教师示范讲解时不够突出，没有重点的将制作过程示范出来，导致[_a***_]孩子在操作过程遇到了难题。教师在讲解中应该着重在造型的设计上对幼儿进行讲解，来激发幼儿的创造思维。讲解时可以放慢语速，突出重点。更多幼教相关知识：点击“中国幼儿教育网”即可进入
