如何从小培养孩子做手工？
想让孩子从小喜欢做什么，首先家长要在家经常做什么，学习手工也是一样。
家长是孩子的第一任老师，孩子每天不知不觉地在模仿着大人的一举一动。而且孩子小时候有惊人的学习能力，所以你想让孩子喜欢做手工，就常常自己做手工。孩子看在眼里，就会想跟着模仿。
自己做的过程中，也让孩子参与，带孩子一起做。
另外，可以在做的过程中可以给要做的东西编故事，让孩子觉得做的东西是某一个故事中的角色，做起来会觉得更有意思。
孩子做的不好不要批评，要鼓励孩子的微小进步。让孩子在自己动手的过程中找到快乐，有成就感。
从特别简单的小手工做起，从带孩子一起做，慢慢引导孩子自己做。
让孩子有荣誉感。孩子觉得做手工很快乐，并有得到大人的夸奖，孩子就会喜欢做手工了。
卡纸做的灯笼
简单的小花做的贺卡
卡纸做的简单的小猪小挂件
卡纸做的七色花
简单的卡纸做的小花
愿你的宝宝成为一个心灵手巧爱手工的好孩子。
这无非就是动手能力和动手意识的培养，其实孩子在幼年阶段，正是培养其动手能力的大好时机，因为这阶段的孩子对任何新鲜事物都充满了好奇，毕竟兴趣是练习的前提嘛～
所以父母就该在孩子面前充分动起手来，用自己的切身作为来吸引孩子的视线，没事写写字，捏捏油泥，孩子看到爸妈在做自己不会的事自然就想来看看，再循循善诱，多多鼓励和夸奖，孩子自然就会越来越有兴趣。
但孩子的天性都是尝试为先，练习无趣的，所以父母鼓励和夸奖的方式要合适，不能太过纠结成果是否完美，孩子肯做是大前提，因此千万不能因为孩子的错误和放弃就脾气暴躁，这只会起反效果，扼杀孩子的天赋。
因此想培养孩子做手工：
首先，父母要会做手工，而且还得做得漂亮，让孩子能看到目标的美好。
其次，不能急功近利，培养孩子的能力肯定不是一朝一夕就能快速看到成效的，所以要善于发掘孩子的进步，能够每次用不同的表扬，激励孩子不同的努力方向。
再者，父母陪着孩子做手工时，千万不能露出不耐烦，因为孩子是极其善于感知情绪的，所以孩子是本能就会分辨真情***意和敷衍的，那么只有你比孩子更耐心，更专注，更认真，才能让孩子被感染到这些做事时的正确态度，这也是父母陪伴孩子时所一定得时刻注意的切身作为，毕竟“父母是孩子的镜子”就是这么来的。
最后，就是在已经通过自己的努力培养出孩子兴趣之后，就得做出选择，要想让他在手工这条路上升华，那么就得找更专业的老师来系统地教和更多地练；但要是仅仅想通过做手工培养孩子的为人品质和做事态度，那就得自己不断学习手工的技巧！因为“目标达成就一脚踹开”是教育孩子的大忌，这只会让孩子迷茫自己曾经的努力是否有意义，那最终就会让他建立起半途而废和浅尝辄止的错误习惯！
所以不论如何，当父母决定培养孩子做手工的能力后，就一定得陪着他一直做下去，即使不是为孩子规划的未来主要努力方向，那也绝不能断然而直接的放弃，可以少练但一定得偶尔捡起，切记！
1.可以锻炼孩子的动手能力
2.可以激发孩子的想象力，创造力
3.提高孩子的审美能力
4.培养孩子的耐心，提高孩子的专注力
那么如何从小培养孩子做手工呢？
我觉得父母是孩子最好的老师，想要让孩子干什么，父母就应该先为孩子做个榜样，如果父母都不愿意做，而一味地强迫孩子去做，只会让孩子产生逆反心理，产生厌恶情绪。而且父母陪伴孩子做手工，既可以和孩子一起度过愉快的亲子时光，促进亲子间的关系，又可以见证孩子的成长进步过程，一举两得。
如何选择要制作的手工？
手工很多有不同的种类，建议父母根据孩子的年龄和动手能力选择合适的难易程度，尽量选择趣味性较强或孩子感兴趣的手工，这样能够让孩子在手工制作过程中始终保持耐心和兴趣，也能让孩子度过一个愉快的手工制作时光。
与孩子一起做手工的过程中需要注意什么？
父母和孩子一起做手工时，既不能甩手不管，也不能事事代劳，适当引导和帮助孩子就可以，尽量跟着孩子的节奏进行，如果孩子出现失误或是速度过慢都不要催促或呵斥孩子，尽量多鼓励孩子，引导孩子解决问题。
最后，祝每个孩子都能在手工的世界里玩的开心，也祝每个家长能和孩子度过愉快的手工亲子时光
谢谢头条邀请，我是六衡妈妈，很高兴分享我的想法和经验。
我们有时会用“心灵手巧”来形容一个孩子，事实上应该是“手巧心灵”。据脑科学家说,手指的运动能***大脑的脑细胞，能够增加孩子的思维力，记忆力。所以手巧了，心也会变得灵巧。
手工这项活动，主要就是通过手指的活动制作各种各样的物品。制作的过程对于孩子来说也是一个创造的过程，不仅可以***大脑的发育，也有利于孩子想象力和专注力的发展。在以前，手工是作为中小学生的一门课程的，后来也叫做劳作课。只是可惜现在除了幼儿园会开设手工课，中小学已经没有设置专门的手工课程。所以如果培养孩子的手工能力，主要得从家庭开始。
那么，如何培养？
首先，我们知道，孩子任何一项能力或者兴趣的培养，都首先来自家庭的环境氛围和家长们的引导。比如说音乐神童莫扎特，还有大音乐家贝多芬，以及当代中国的朗朗，这些极具音乐天赋的天才，无不从小浸泡在音乐当中。而孩子手工能力的培养也是一样，虽然我们不是要培养一个"手工家"，但也可以经常制作一些手工制品，可以是装饰品，也可以是一些简单的玩具，或者是一些手工食物。这些在孩子眼里，都会无声息地影响着他！
带娃一起制作的雪花酥，健康又好吃哦！
朋友雕刻的叮当猫，是不是很可爱？
结合《五只小鸭子》绘本内容制作的游戏道具
其次，除了环境外，刻意引导更为重要。我们不妨根据孩子的年龄，每天花了10-15分钟带孩子一起体验手工的乐趣。2岁以前的孩子可以玩玩黏土。黏土这种材料比较适合小一点的宝宝使用操作，安全卫生，可以塑造各种造型，干了以后还可以长时间保存。
带娃一起制作的可爱的小黏土造型
对于大一点的孩子，折纸，剪纸等纸制品也是非常不错的。大前天孩子爷爷生日，侄女就悄悄地准备了一份"生日礼物"给爷爷，爷爷看到孙女的礼物非常开心！什么样的呢？
侄女送给爷爷的“生日礼物”
这个底座是可以折叠起来的，打开之前并不知道里面有可以立起来的千纸鹤和扇子。所以打开一瞬间，还是有点小惊喜。再看看里面，中间小千纸鹤安静地坐在大千纸鹤的背上，右边大小爱心，心心相印。左边制作的造型上用笔写了一个"福字"……从这些，都能看出孩子对爷爷的爱和祝福，这个一件充满爱心的生日礼物！
最后，要说的是。对于孩子来说，手工制作也是一项很有趣的游戏活动，一般很少碰到不喜欢手工的孩子。但根据孩子的年龄，手的掌控和操作能力是不一样的。切忌一开始让孩子做一些复杂和比较难以完成的物品。可以从最简单的开始，当孩子尝试去制作，一定要多多鼓励并给幼小的孩子提供帮助。只要兴趣有了，[_a***_]通过游戏又有了一定成就感和满足感，孩子便会喜欢上手工。而这也是孩子主动去发展这项能力的动力所在！
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每个孩子都是爱做手工的，女孩子沉迷于给洋娃娃打扮和做衣服，即使只是卫生纸做的衣服也可以玩的很开心，那么这个时候妈妈们就可以把自己***的衣服找出来，和宝宝一起为娃娃做小衣服，还可以废物利用做些小布偶，要与宝宝一起参与到这个废物利用的过程中。可以利用彩色卡纸，和孩子一起折纸，或者是剪裁成动物人物什么的，和孩子一起玩，让孩子感受到只是一张小小的纸，都有多种玩法，从而
培养孩子的细心，耐心让孩子的想象力得到最大的发挥。
小孩子做些手工挺好哒。
