太乙飞猪折纸教案？
一张正方形的纸(我用的是15cm正方形纸)，一张宽2.5cm，长15cm左右的纸条，双面胶(没有双面胶用订书机也行)
取出正方形
对折。
再次向中间折叠。
最后一次向中间折叠。
把左右两个角组合起来。然后用双面胶粘住。把这个口弄的圆一点，圆口这个地方要弄的整齐一点哦。
拿出纸条。
对折。
把对折的地方粘上双面胶，然后贴在圆口的中间位
这个超级好玩的太乙飞猪就这样完成了
2021年低成本赚钱的项目有哪些？
2021年对于想创业的人，可以说是非常🈶红利的一年，为什么这么说呢，咱们先看下大环境。
一:疫情得到有效控制
2020年，可以说是让人难忘的一年，很多做生意的人都因为疫情的原因受到了波及，而2021年目前情况来看，国内疫情基本已经控制，那剩下的肯定是大力发展经济，所以对于创业是个利好。
二:国家鼓励地摊经济
从去年开始国家就一直在鼓励各个城市的地摊经济发展，这对于我们低成本创业又是一大利好。
那么在这些利好的情况下，我们如何选择低成本，低风险的项目呢？
1:外卖行业
目前外卖行业的红利期还没有过去，而很多平台都是允许加盟的，加盟外卖平台，相对风险较低，投资规模如果在三四线城市，不会太大。
2:地摊行业
可以考虑，图书，日用品，床上用品，特色小吃，烧烤，玩具……当地摊经济放开后，那可选性太多，并且无论你选择那点作为切入口都大有可为，投资不大，风险极小，而回报率却很可观，不过相对比较辛苦。
3:自媒体行业
对比以上两个行业，自媒体行业红利期还没有过去，只要你有一技之长就能发光发热，投入的最大风险就是时间风险，回报率和你的能力也直接挂钩。
4:网约车
家里有一台家用小轿车就可以创业，时间自由，收入比较稳定，风险不高。
5:便民蔬菜水果店
选择一个好位置，如小区门口，工厂周边等，只要位置选好，基本***不赔，不过千万不要选择同行过多的，竞争激烈的位置。
其他当然还有很多，希望以上这些能帮你打开思路。
首先把摆地摊给去了。
其次可以考虑下送外卖，低成本，一辆电动车就可以了。
再者可以给你了解下酒店OTA代理。现在市场的前景还是比较大的。知道的人不多，而且现在越来越多的习惯在网上订酒店。
我们只要从酒店方拿到协议价，加上15%~20%的利润就可以放到携程，美团，飞猪等20多个平台上进行售卖了。即便一间房得到30，一天出10个房间，就300元到手了。
以上内容摘自公众号：OTA店小二
教育网课其实就是一个不错的选择。我做这个项目也有一年多了，目前在成熟的情况下一个月能纯落2W左右的收入。而它的投资却仅仅只有2K块，所以说这个项目你真的可以尝试一下。
2021年四十个低成本赚钱的项目：
1、特色茶吧；
2、民俗服装；
3、彩球气模庆典产品出租店；
4、旧衣改制店；
5、手工绣品店；
6、社区小厨房；
7、病人饮食服务；
8、书刊报务社；
9、自媒体；
10、卖小吃；
11、三农产品代理；
12、早点早餐；
13、培训班；
14、医美中介；
15、饰品店；
16、黄金回收；
17、休闲农家菜园；
18、小型儿童乐园；
19、互联网私人订制产品；
20、奶茶；
21、***无人售货；
22、工厂招工中介；
23、婚恋中介；
24、宠物托养所；
25、家政服务；
26、家庭整理师；
27、投币式擦鞋机；
29、餐饮店；
30、暖心便当；
31、陶艺吧；
32、室内墙体彩绘；
33、淘宝一件代发；
34、无货源店铺；
35、甲醛检测及净化；
36、洗衣洗鞋店；
37、菜鸟驿站；
38、蓄电池维修；
39、手工冰激凌店；
40、学生书店。
手机兼职赚钱的。很多。我身边就有人通过转发新闻，一天撸3/5白，工作量也很简单，就一个动作，他说有人专业干这个，一天能上千！！！
所以说只要动脑筋，手机真的还是可以变成经济生产的工具！！肯定更多
太乙飞猪怎么折？
1、取一张正方形的纸。取一边沿着对角线，向上翻折三次。
2、将折纸进行翻面。用双面胶将两头固定。取一张纸做另一部分。
3、将长方形纸留下。用双面胶固定在接口处。太乙飞猪制作完成。
一个三岁的孩子说好无聊啊，我该怎么办？
三岁的孩子说好无聊，发生这种现象，应该是孩子在编造故事。我们表面上可以装作没有听见，内心就要好好思量，孩子到底是从哪里学到这句话的。
三岁小孩认知处于前运算阶段。
根据儿童心理学家皮亚杰的认知发展理论，2到7岁孩子的认知正处于“前运算阶段”。此时的孩子会将感知到的动作内化为表象，并建立起符号功能。他们的思维主要是通过一副一副的画面、一个一个的场景来思考的。
孩子从大人口中、动画片里或其他地方听到这句话后，他们受到***，觉得有意思，会鹦鹉学舌现学现用。他们会将听到说这句话时的场景，通过不断重复内化于心。
而对于正处于“以自我为中心”的幼儿来说，他们需要编造更多的场景来重复这句话。
所以，当他们跟你说“我好无聊”时，他只是在想象一个场景，并想方设法将此话套进去。所以，他们在说这句话时，并不能代表他们就有此心情。
既然孩子表现出来的负面情绪是***的，那么我们也就不必当真，不要胡思乱想，更不能把它们当做一个来问题处理。我们可以装作没有听见，站在一旁看孩子继续表演。
三岁小孩会打开他们的语言之门，对各种新奇词汇的使用会表现出极大的兴趣。他们会通过重复或模仿他人的话，来满足自己无法闲置的嘴巴。
孙瑞雪说：“儿童对词语的使用和解释，主要来自成年人，来自同伴，来自生活，尤其来自父母和教师。”
所以，对于带有负面情绪的词汇和句子，我们做父母的，不能不谨慎使用。我们应尽量减少跟孩子说“我好无聊”等等这样的负面句子。
如果孩子听到太多的负面词语，他们会试图通过模仿学习这些词语。而学习这些词汇，他们就需要制造更多类似的场景。
他们会发挥自己的想象力，制造更多类似的场景。这样的话，又是一个不断将负面情绪内化于心的过程。这也就是一个关于负面情绪在孩子心理不断强化的恶性循环。
所以，当孩子在说这样的话时，我们应该思考孩子到底是从哪里学来的。
如果是从我们自己身上学来的，我们就要管好自己的嘴巴。如果是从动画片里学来的，我们就要去检查动画片的质量，看看它们是不是太暴力。如果是从其它地方学来的，我们就要留意孩子的活动范围内是不是有不好的场景。
三岁小孩发挥他们的想象力，通过编造各种各样奇葩的场景，来使用他们学到的各种各样的词汇。这是三岁小孩的重要表现。
我儿子也经常因为我嘴里蹦出来的新词语而欢乐不已。紧接着，他就想办法去使用它们。很多时候，他的使用场景都不对。但是，我们不必要介怀，他们会慢慢学会的。
所以，对于孩子所说的负面情绪的句子，我们不要当真。可以先装作没有听到，再慢慢思考他们是从哪里学来的。最后是，自己就要想办法去斩断那些有坏影响的负面场景。
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