韩国很流行的“沉浸式护肤”到底是什么？
最近不管是在小红薯还是抖Y还是其他的短视频平台，沉浸式护肤已经流行开来了，就是自己开镜头拍摄，拍下自己日常护理的全过程，全程不会有声音，你就在看着别人在护肤，好一点的会加个字幕解释一些步骤和产品。
谢谢邀请，樱桃番茄今天跟大家来分享一下。
沉浸式护肤｜超治愈的每晚1分钟·洗卸二合一
每日晚间的洁面大概是我一天工作结束最重要的事情了！
有没有既能深层清洁又不紧绷不拔干的洁面呢？
来！今天必须按头安利这款让李佳琦都不停哇哦的洁面乳！
【HR赫莲娜洁面慕斯】
这么好用的贵妇级洁面还是头一次遇到
它是有拉丝感的半乳霜质地，每次仅需一点点就可以揉搓出超级绵密又丰富的泡沫！每次洗脸我都快要被泡泡埋起来了用绵密泡沫去轻揉面部，既能深层清洁，又减少了手直接揉搓皮肤的摩擦力，这对于我这种常年熬夜的脆弱肌肤来说实在是太友好了！
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成分上虽然内含皂基，但是是复配配方，能够在温和养肤的前提下实现足够清洁力，有效调节肌肤酸碱平衡，增强自体清洁循环能力，做到干净清透不紧绷不拔干。
这个季节略略出油的我和大干皮小小同学都对这款洁面乳
很满意！基本不挑肤质！
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重点是❗️❗️
它还是你们一直想要的卸妆清洁二合一产品！除了防水睫毛膏，日常普通淡妆都能卸除得干干净净！这瞬间又拉高了很大好感度，毕竟每天只擦防晒和气垫的人并不想用卸妆产品，可又需要卸除，那可以试一下赫莲娜洁面慕斯，洗卸二合一，再也不用担心清洁过度的问题了
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洗完脸，特放松感觉一天的粘腻和疲惫都没有了！虽然只有短短一分钟，但却让人超级解压，目测这支可以用很久，既然一年用不了几支洁面乳，那么选个好的绝对是明智之举
你的关注和点的每个赞，我都认真当成了喜欢~
孩子看电视可以增长知识，多看无妨，真是这样吗？
建议:
1 控制好看电视的时间和频率。 比如每天看两次，一次30分到45分钟之间。
2 提前选择好适合孩子看的节目。有所选择，才能做到帮助孩子增长见识。
3 选择与孩子兴趣相关联的电视节目。让孩子真正投入，才能起到增长见识的目的！
小孩子通过看电视确实能增长现实中老师或者家长教不了的知识。但是“多看无妨”里的“多看”，是怎么“多”呢？凡事总有度的对不对？
小孩子通过看电视获得知识，在和别的小朋友有共同话题也有利于社交。但是获得知识的途径有很多，看书阅读，小朋友之间做游戏，家长言传身教都可以获得不一样的成长。
孩子的控制力差，家长必须要控制好时间，因为时间过长，影响视力，生长发育，孩子也容易上瘾。我家里的小孩，每天看手机和电视加一起的时间不能超过一个小时。其他时间给他安排阅读，亲子游戏，识字。孩子精力无限，根本闲不下来，给他找些别的事情做，转移注意力！现在累一点，形成了好习惯受益终生！
孩子看电视关键在于看什么内容，看多长时间，是否能从中获取有效知识。
一、看什么内容
所谓的看什么内容，并不一定非要是那种逻辑性、知识性很强的节目，看《熊出没》，或者剧情性很强的节目都可以，只要能从中收获到正确的观念和知识就是ok的，但是一定要注意，不要让孩子看那种三观存在问题的电视。孩子的三观尚在构建中，如果被电视中的内容错误引导，很容易造成孩子的三观扭曲。
二、看多长时间
看电视的时间，一次性不要超过一个小时，否则长时间盯着电视这种高速运动的画面，会对孩子的眼睛造成一定负担，也会影响孩子专注力的构建。每次看电视的时候，一定要给孩子规定时间，超过时间就要收回电子产品。
三、是否能从中获取有效知识
如果孩子能从《熊出没》里看出来，面对困难需要团结，结局问题需要有技巧，森林需要保护等正确的价值观和知识内容，那么就是可以的。所以孩子在观看电视之后，可以和孩子交流一下看电视的心得。也许孩子并不能一时间就找到自己收获的内容，但是家长可以引导，比如问孩子“熊大熊二是怎么解决XXX问题的？”，“你遇到了XXX问题，要怎么办啊？”之类的，能够让孩子思考的问题，以确保孩子看电视后能有收获。
孩子看电视增长知识并不是必然的，关键在于看之后的总结反思。多看无妨的观点我个人并不支持，什么事都讲求一个“量”，一旦事情超过这个量，那么就只能有害无利了。
孩子看电视确实可以增长知识，但并非多看无妨。任何事情我们都要正反两个方面去看，通过看电视增长知识的出发点固然是好的，但是如果忽视时长的因素，孩子的视力会急剧下降，也是得不偿失的。宝爸宝妈们可以从以下几个方面，找到看电视和长知识的平衡点：
1.甄别栏目
当前是一个信息爆炸的时代，电视栏目样式繁多。这就需要家长甄别适合孩子收获知识的栏目，并培养孩子的兴趣。比如，中国诗词大会，让孩子徜徉在诗词的海洋，增强孩子的文化底蕴。档案，让孩子接触历史，在尘封的档案中，了解史实。而一些***节目或***秀类别的节目，可以调节孩子的心情，当然，这类节目要有节有度地观看。
2.全程育儿
其实，每一个孩子的成长都需要家长全过程、全方位的关注，仅通过一种形式是无法很好达到育儿目的的。让孩子增长知识也是如此。除了看电视之外，孩子通过其他形式也可以获取知识。经常去博物馆、科技馆、名人故居等场所，沉浸式体验，近距离接触，增强孩子探究能力；经常带孩子外出旅游，除了能欣赏大自然风光，最重要的是在旅途中培养孩子自理自立能力，待人接物能力。正所谓著名教育学家陶行知先生所言，生活即教育。在生活中，孩子接触社会、了解社会，不仅能学习到知识，更能将自己所学知识得以运用。
3.控制时间
孩子看电视的时候，一定要控制好时间。3-5岁的孩子，最好15分钟左右休息一下眼睛；5-8岁的孩子，最好每一次时间不超过半个小时。家长可以巧妙地运用电视广告的时间，陪孩子一起休息，这样，可以缓解视力疲劳状态，避免孩子过早带上小眼镜。
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孩子看电视确实可以增长知识，但多看就肯定有问题，会给身心带来不利影响。我对孩子看电视的态度是:有选择性地在大人的陪伴下观看优质节目，并且提前约定看电视的时间和次数，每天总时长不超过一小时。
下面我将从以上三个方面，结合我家4岁孩子的情况来谈谈孩子看电视这个问题。
【一】看电视可以增长知识
适合孩子看的优质动画片，对孩子的学习和对事物的理解有更直观的介绍，通过看电视让孩子可以了解到一些生活中不好理解的概念。
【举个例子】
我的儿子两岁半的时候看的是《和迷你卡车学习》，每集五分钟左右。这部动画片里几乎没什么语言，主要就是几辆车子一起盖房子造桥建游乐场等建筑。通过一起看这部动画片，和配合家中积木磁力片等玩具的玩耍，他的空间建构能力确实有了一定的提高。动手能力也比其他小朋友强。
【《和迷你卡车学习》剧集】
而现在这段时间，他所看的动画片是《嗨，道奇》。这部动画片是一群小朋友在幼儿园道奇老师的带领下进行各种生活体验和冒险的故事。每一集道奇都带领小朋友完成一项任务，然后领取徽章。既有各种有趣的体验，又有各类知识的科普，儿子也学会了很多。
【《嗨道奇》动画片】
所以说，看电视确实可以增长知识。关键是怎么看，看什么内容。现在各种动画片和电视节目的制作质量参差不齐，如果不加以选择，不仅学不到知识，可能还影响孩子的[_a***_]健康。
在适当的年龄选择孩子感兴趣的优质动画片才能让孩子得到提升，学到知识。
【二】看电视需要约定时间和次数，专家建议6岁之前儿童每日总时长不超过一小时
《3－6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿每天的户外活动时间不能少于2个小时。多看电视不外出进行锻炼会引发一系列问题。因长期坐在家里看电视缺乏运动影响视力发育，被动的接受电视里的信息，对孩子的注意力也会产生影响。时间长了也会造成儿童注意力下降。
所以，鉴于对孩子身心的影响，和孩子的自控力有限。家长需要和孩子一起制定看电视的次数和时长，无论孩子多小，只要从看电视起，就和他阐明看电视所固有的危害性。
我是这样做的:如下↓
先“打预防针”，然后固定时间约定次数，形成习惯。并告知:如果不遵守约定，将会减少次日的观看次数。我们约定:上中午各看一次，每次十分钟。如果当天超过次数，次日则减少两次只能看一次。
【三】陪伴孩子看电视，改变单向输入模式。变被动为主动，交流思想，碰撞火花，引导孩子认识问题思考问题
01 为什么这样做？我们先来看一张学习金字塔原理图:
这个原理是美国学者埃德加.戴尔（Edgar Dale）1946年提出了“学习金字塔”（Cone of Learning）的理论。如下:
美国学者埃德加.戴尔（Edgar Dale）1946年提出了“学习金字塔”（Cone of Learning）的理论。以语言学习为例，在初次学习两个星期后：阅读能够记住学习内容的10%；聆听能够记住学习内容的20%；看图能够记住30%；看影像，看展览，看演示，现场观摩能够记住50%；参与讨论，发言能够记住70%；作报告，给别人讲，亲身体验，动手做能够记住90％。
孩子在看电视的过程中是是一个被动的过程，孩子一动不动地坐着看电视，是单向被动的接受。处在金字塔最上段“听讲”层面，孩子学习的内容真正留存下来的只有5％，看电视因为并非”面对面”，留存率5％也是达不到的。
如果想进行高效学习，就必须化被动为主动。而通过看电视学习的方式就差强人意了。主动学习的方式包括讨论交流，实践和将知识交给他人。所以和孩子一起讨论，让孩子复述电视内容和感受才会更有效果。
电视不是“保姆”，不能指望它看孩子。通过和孩子一起看电视，聊一聊电视里发生的情节，说出自己对内容的理解，表达自己的情感。
小结:电视对孩子来说既有利也有弊。我们不可能禁止孩子看电视，但我们可以帮助孩子筛选优质电视节目，协助孩子制定规则养成好的习惯，这样才能有利于孩子。
最后提醒:让孩子高效学习，或者学有成果不能仅靠看电视。电视代替不了父母的有效陪伴。
补充:
结合自家孩子喜好推荐几部适合2-6岁孩子看的优质动画片
◎《迷你小卡车》
关键词:空间 建构 方法
一句话介绍:爱搭建的小卡车多姿生活
◎《嗨道奇》关键词:有趣 科普 幼儿园生活
一句话介绍:五个小朋友一个狗狗老师的有趣丰富的幼儿园生活
◎《火车特洛伊》 关键词 车 救援 变身
一句话介绍:爱变生救援的小火车的故事
◎《汪汪队》关键词:勇敢 性格 有办法
一句话介绍:勇敢狗狗们的救援工作
一句话介绍:性格多样的七只小鸡烂漫生活
◎《小猪佩奇》关键词 亲子 有趣 姐弟
一句话介绍:小猪一家的童趣生活
◎《蓝色小考拉》 童趣 幼儿园 家庭生活
一句话介绍:可爱小考拉的有趣生活
◎《朵拉》冒险 勇敢 科普
一句话介绍:爱探险的小姑娘历险记
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