一边吃饭一边玩玩具好吗？
一边吃饭一边玩玩具不好，特别是小孩子更不能如此。吃饭的时候要专心吃饭，因为如果不专心有可能送到气管里，影响心情和健康。一边玩玩具一边吃饭，对学生或小孩子的健康和身心发展更是不好，作为家长，老师，长辈更应为教育好下一代，严格要求下一代。
4岁男孩如何让他锻炼自己吃饭？拿筷子有什么技巧？
让婴幼儿自己动手吃饭，看似容易，却不是一件容易的事，那么如何让孩子学会自己吃饭?下面一起来探讨一下吧!
1、鼓励宝宝用手拿东西吃
如果您不禁止宝宝把手放进您精心准备的食物中，然后再把满手食物的手塞进自己的嘴巴里的话，很快地，他就会把食物与嘴联想在一起，而您也可以慢慢地让他开始自己吃东西了。不管食物是怎么进入宝宝的嘴里，或到底有多少食物吃进去了，只要宝宝吃的高兴，吃的尽兴，享受吃的乐趣即可!
2、让宝宝随心所欲地吃
宝宝开始自我喂食时，他的食物组合可能相当地怪异。例如：宝宝可能会把青菜先放进巧克力布丁中，然后再往嘴里送。或是把饭丢进果汁里，然后再试著用手去把饭捞起来吃。
3、面对脏乱的心理准备
七八个月大的宝宝，手的控制尚未臻成熟，因此每当他吃完饭时，您会发现宝宝的身上，地上，餐盘内，餐盘外，椅子上，椅子下都挂满食物。
如果您事先已有面对脏乱的心理准备，您的反应可能会是： "还不错嘛!并没我想像中的严重。
在宝宝吃饭前，您可以在他的椅子四周铺上一层报纸，而您只要在宝宝吃完后把报纸收起来丢到垃圾桶内即可。这将可以为您省下很多时间与精力。慢慢地，您可以训练他吃的斯文一点，每当他把食物精准的送入口时，别忘了，赞美一番，样他才有兴趣练习吃的干净，吃的文雅。
怎样帮助孩子学会自己吃饭
第一，家长要告诉孩子，吃饭就是吃饭，要规规矩矩地坐在饭桌前，定时定量，不要让孩子养成一边吃饭一边看电视或玩玩具的习惯。
第二，正确认识孩子吃饭的问题，既不要批评打骂，也不必过于心急。
第三，就餐气氛要轻松愉悦，吃饭时家长可以和孩子谈论哪些食物好吃，哪些有营养，唤起孩子对吃饭的兴趣。
第四，不要强迫孩子吃饭。
如果孩子一时不想吃，过了吃饭时间可以先把饭菜撤下去，等孩子饿了，有了迫切想吃的欲望时，再热热给他吃。这样几次过后，孩子就建立了一种新认识：不好好吃饭就意味着挨饿，自然就会按时吃饭了。这个方法听着简单，做起来却不容易，因为家长首先要硬下心来，不能总担心孩子饿，给他零食吃，那就适得其反了。孩子不吃饭，可以饿饿他。
第五，饭桌上的教育只是一部分，家长平时也要有意识地多给孩子灌输“好好吃饭，长得更快，变得更聪明”之类的观点。
让宝宝学会自己吃饭是一个有点困难的过程，需要爸爸妈妈的耐心，所以爸爸妈妈们给宝宝多一点耐心吧!
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2到3岁孩子喜欢自己做事情，包括自己吃饭。4岁若是习惯了喂饭，告诉孩子你大了，今后自己学着吃，试着鼓励 他。期间允许撒饭粒。吃饱就算。拿筷子，有耐心教，一遍遍教，有一点点进步，大加鼓励。父母切记不能心急，大人学东西怕当老师的急，何况孩子。
问题的答案就在你的题目里面～
关键词#锻炼#
很多宝爸宝妈或者爷爷奶奶喜欢喂孩子/一来吃饭能跟上家人的脚步，二来孩子能在被喂的情况下多塞点饱长的结实点，想想 咱把孩子本该自己完成的事情都由他人代劳了～他为什么还要自己努力锻炼呢？
想自己吃饭父母其实就要下狠心，现在家里经常会储备各种各样的小零食，宝贝很容易得到他们，并且还没到饭点基本都饱了一大半～
第一步：杜绝零食（大多数都对孩子营养没帮助）
第二步：坚决不喂饭（孩子自己决定吃饭还是不吃饭）饭点一过不吃饭直接收走碗筷
第三步：饿一顿什么问题都解决啦
至于筷子🥢的问题，幼儿园老师会让宝贝使用基本不用担心～但要经常训练宝贝使用哦～还有市面上有很多方便正确使用筷子的工具可以买来让宝贝使用，再放一段视频可以让宝贝练习筷子[呲牙]
3岁孩子边吃饭边玩怎么治？
立好吃饭规矩，严格执行，别心软
给孩子限定时间，因孩子小吞咽咀嚼的速度慢，可以把时间适当放宽点，比如告诉孩子要在大人吃完饭的十分钟内完成吃饭，否则小饭碗就被收走了，饿的话也只能等到下顿饭做好才能吃。孩子开始对这个时间和后果肯定没什么概念，如果他在规定时间内磨磨唧唧不好好吃，那就果断拿走饭碗，他哭也别心软，大人千万别因为担心孩子没吃饱又给他额外增加零食补充，等有过这么几次切身经历后，他知道饿肚子不好受了，小家伙肯定就会收敛很多。我家小朋友小的时候就用过这招，您如果觉得此法还能接受，也可以试试。
我的孩子就是这样，边吃饭边玩。一开始的时候我是非常苦恼的，因为满满的一碗饭，我们都吃完了，她还在吃，而且饭都凉了。
后来通过看书《你就是孩子最好的玩具》，我才意识到孩子三岁正处于敏感期。我们可以用情感引导的方式来，引导孩子专心吃饭。
第一，“播下***”。
吃饭前，告诉孩子，我们要专心吃饭。吃完饭，妈妈陪你一起玩。
第二，“观察和判断”
观察孩子在玩什么，判断她内心的想法。
第三，“聆听”
听听孩子说什么，她为什么不好好吃饭。
第四，“体察并理解孩子的感受”
“我知道你没有玩好，宝贝，可是现在是吃饭时间。一会儿饭菜凉了，我们吃下去肚肚会疼。”
其实，当我们体察并理解孩子时，孩子才会愿意同我们诉说。
第五，“引导孩子解决问题”
“宝贝，因为你边吃边玩，饭菜都凉了。你有什么办法呢？”
